La situación sanitaria actual supuso un pulso a la educación y a la tarea docente. La nueva situación supuso un cambio del paradigma educativa, los docentes hemos tenido que hacer uso de las conocidas TIC para acercarnos al alumnado, desarrollando las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento) y las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la participación) como nuevas perspectivas digitales ante la educación.